Pengembangan SDM Untuk Meningkatkan Nilai Produk Ikan Jaring Terapung
DOI:
https://doi.org/10.51977/jsa.v5i2.1314Keywords:
SDM, UMKM, Peternak Ikan, Nilai TambahAbstract
Pengelolaan sumber daya perikanan di Indonesia menjadi fokus pemerintah, terutama Departemen Kelautan dan Perikanan, untuk mencari strategi yang sesuai. Kabupaten Bandung Barat, khususnya Cililin, merupakan pusat budidaya ikan jaring terapung. Tim dari Program Studi Magister Manajemen Universitas Adhirajasa Reswara Sanjaya berusaha meningkatkan produktivitas dan kesejahteraan peternak melalui pelatihan dan strategi. Dalam penelitian ini, diteliti cara mengembangkan sumber daya manusia untuk meningkatkan nilai tambah produk ikan. Hasil menunjukkan usaha peternakan ikan jaring terapung di Cililin dapat berkembang lebih lanjut dengan strategi yang tepat, berpotensi memberikan manfaat ekonomi bagi masyarakat setempat. Dengan pengembangan yang baik, diharapkan kualitas hidup peternak dan kesejahteraan masyarakat dapat meningkat secara signifikan.
References
Frieyadie. (2016). Penerapan Metode Simple Additive Weight (SAW) Dalam Sistem Pendukung Keputusan Promosi Kenaikan Jabatan. Jurnal Pilar Nusa Mandiri, 12(1), 37–45.
Giovani, A. P., Haryanti, T., & Kurniawati, L. (2020). Sistem Pendukung Keputusan Penerimaan Siswa Baru dengan Metode Simple Additive Weighting (SAW) Pada SMP Islam Al-Azhar 6 Jakapermai Bekasi. SATIN - Sains Dan Teknologi Informasi, 6(1), 70–79.
Ishak, I. C., Sinsuw, A. A. E., & Tulenan, V. (2017). Sistem Pendukung Keputusan Kelayakan Sertifikasi Guru Menggunakan Metode Simple Additive Weighting (SAW). Journal Teknik Informatika, 10(1), 1–10.
Kristanto, T., Hadiansyah, W. M., & Nasrullah, M. (2020). Analysis of Higher Education Performance Measurement Using Academic Scorecard and Analytical Hierarchy Process. The 5th International Conference on Informatics and Computing (ICIC 2020), 1–6. https://doi.org/10.1109/ICIC50835.2020.9288628
Kristanto, T., Hadiansyah, W. M., Nasrullah, M., Amalia, A., Anggraini, E. Y., & Firmansyah, A. (2020). Strategi Pemasaran Digital Dalam Peningkatan Penerimaan Mahasiswa Baru Menggunakan Analisis SWOT. Multinetics : Jurnal Multimedia Networking Informatics, 6(2), 128–133. https://doi.org/10.32722/multinetics.v6i2.3415
Kusumadewi, S., Hartati, S., Harjoko, A., & Wardoyo, R. (2006). Fuzzy Multi-Attribute Decision Making (Fuzzy MADM). Graha Ilmu.
Lutfi, D. S. (2017). Sistem Pendukung Keputusan Penerimaan Dosen Baru Dengan Metode Simple Additive Weighting (SAW). Jurnal Teknologi Informatika Dan Terapan, 4(1), 11–15.
Perdani, E. W., Suryanto, A., Defi MP, R., & Sukamta, S. (2014). Sistem Pendukung Keputusan Penerimaan Siswa Baru Dengan Metode Simple Additive Weighting (SAW). Edu Komputika Journal, 1(1), 34–39.
Pratama, F. S., & Yustanti, W. (2016). Sistem Pendukung Keputusan Penerimaan Siswa Baru Menggunakan Metode SAW (Studi Kasus : SMK Ipiems Surabaya). Jurnal Manajemen Informasi, 5(2), 143–151.
Priandika, A. T., & Wantoro, A. (2017). Sistem Pendukung Keputusan Penerimaan Calon Siswa Baru Pada SMK SMTI Bandar Lampung Dengan Menggunakan Metode Simple Additive Weighting (SAW). Explore - Jurnal Sistem Informasi Dan Telematika, 8(2), 152–160.
Purnama, J. (2016). Sistem Pendukung Keputusan Seleksi Penerimaan Siswa Baru Menggunakan Metode Simple Additive Weighting (SAW) (Studi Kasus : SMA Negeri 01 Kalirejo). Konferensi Mahasiswa Sistem Informasi, 4(1), 235–241.
Sonata, F., Hutagalung, J., & Rachmad, A. (2021). Pemanfaatan Metode Simple Additive Weighting Dalam Sistem Pendukung Keputusan Promosi Jabatan Pada PT Dunia Makmur Jaya. SNTEM, 1, 1187–1197.
Susanti, A. D., Muslihudin, M., & Hartati, S. (2017). Sistem Pendukung Keputusan Perangkingan Calon Siswa Baru Jalur Undangan Menggunakan Simple Additive Weighting (Studi Kasus : SMK Bumi Nusantara Wonosobo). Seminar Nasional Teknologi Informasi Dan Multimedia 2017, 37–42. www.stmikpringsewu.ac.id
Zain, A. S., & Purniawati, R. (2020). Sistem Pendukung Keputusan Penerimaan Siswa Baru Dengan Metode Simple Additive Weighting. Sains, Aplikasi, Komputasi, Dan Teknologi Informasi, 2(1), 18–23.
