ANALISIS POLA KOMUNIKASI KELUARGA FILM ANIMASI TURNING RED DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER ANAK
Keywords:
Semiotika, Film Animasi, Karakter AnakAbstract
tar belakang dari penelitian ini karena beberapa bulan terakhir banyak film animasi yang baru rilis, salah satunya film animasi yang berjudul Turning Red. Film ini menceritakan tentang Meilin Lee seorang gadis remaja berprestasi tinggi, ia memiliki tiga teman dekat yang selalu ada untuknya yaitu Miriam, Priya, dan Abby. Mereka berempat menyukai grup vokal laki-laki bernama 4*Town. Karena menjadi anak satu-satunya, ibu Meilin sangat protektif pada anaknya tersebut, sehingga Meilin sendiri merasa tidak bebas dalam berekspresi. Mendekati usia puber dan mendapatkan banyak batasan dari ibunya membuat Meilin sering kali bertengkar dengannya, dan membuatnya tidak dapat mengendalikan emosinya. Penelitian ini berjenis deskriptif kualitatif dengan melakukan observasi dan dokumentasi terhadap film Turning Red. Subjek penelitian ini adalah film Turning Red itu sendiri, dengan merujuk pada scene-scene yang menggambarkan hubungan komunikasi antara Meilin dan orang tuanya. Peneliti menggunakan metode analisis semiotika menurut Roland Barthes, dimana terdapat penanda dan petanda dalam level denotasi, konotasi pada setiap scene dan menghasilkan mitos yang menggambarkan pola komunikasi keluarga. Hasil penelitian menunjukkan ola komunikasi keluarga yang terjadi ialah orang tua otoriter, dimana ibu Meilin ini menganggap bahwa Meilin harus berada di tempat yang telah ditentukan dan tidak boleh menyuarakan pendapatnya.
References
Ananda Ismail, I., Febriyanti, A., Alif, D., Namira, A., Wicaksono, S., Nadeak, R. S., Ramadhan, T. D., Yusral, A., & Ardhana, W. (2022). Hubungan Pengetahuan Dan Sikap Terhadap Pencegahan HIV / AIDS pada Remaja. International Journal of Academic Health and Medical Research, 6(5), 46–51. www.ijeais.org/ijahmr
Andi, H. (2019). HIV/AIDS di Indonesia: Fenomena Gunung Es dan Peranan Pelayanan Kesehatan Primer. Kesmas: Jurnal Kesehatan Masyarakat Nasional (National Public Health Journal), 3(5), 236-240.
Angela, M., Sianturi, S. R., & Supardi, S. (2019). Hubungan antara Pengetahuan, Sikap dan Perilaku Pencegahan HIV/AIDS pada Siswa SMPN 251 Jakarta. Jurnal Penelitian Dan Pengembangan Pelayanan Kesehatan, 3(2), 67–72. https://doi.org/10.22435/jpppk.v3i2.1943
Anggraini, D. T., Triana, N. Y., & Wirakhmi, I. netra. (2022). Pengaruh Pendidikan Kesehatan dengan Metode Audiovisual terhadap Tingkat Pengetahuan dan Sikap Remaja tentang HIV/AIDS di SMP Negeri 1 Bojongsari. Jurnal Inovasi Penelitian (JIP), 3(7), 7083–7090.
Arsyad, M. N. (2018). Penerapan Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif Terhadap Mahasiswa IKIP Budi Utomo Malang. Agastya: Jurnal Sejarah Dan Pembelajarannya, 8(2), 188-.
Aspiawati. (2018a). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Berbasis Media Video Animasi Terhadap Pengetahuan Remaja Tentang HIV AIDS Di SMK Negeri 2 Makasar. Energies, 6(1), 1–8. http://journals.sagepub.com/doi/10.1177/1120700020921110%0Ahttps://doi.org/10.1016/j.reuma.2018.06.001%0Ahttps://doi.org/10.1016/j.arth.2018.03.044%0Ahttps://reader.elsevier.com/reader/sd/pii/S1063458420300078?token=C039B8B13922A2079230DC9AF11A333E295FCD8
Aspiawati, A. (2018b). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Berbasis Media Video Animasi Terhadap Pengetahuan Remaja tentang HIV/AIDS. (Doctoral Dissertation, Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar).
Astuti, R. (2018). Skrining Tingkat Adiksi Pornografi Siswa SMP Dan SMA Tahun 2017. Jurnal Penelitian Kebijakan Pendidikan, Volume 11,.
Ayuningsih, N., Rondonuwu, R., & Mulyadi. (2014). Pengaruh Penyuluhan Tentang Hiv / Aids Terhadap Pengetahuan Dan Sikap. Jurnal Keperawatan, 2, 1–7. https://ejournal.unsrat.ac.id/index.php/jkp/article/view/5167
Diananda. (2018). Gambaran Tingkat Pengetahuan Remaja tentang HIV/AIDS pada Siswa/i Kelas XI di SMK Karya Wijaya Kusuma Jakarta Timur Periode Juli 2018. Jurnal Ilmu Kesehatan Anak, 54–57.
Diba, N. F., Pudjirahaju, A., Nengah, I., Komalyna, T., Studi, P., Sains, S., Gizi, T., Dietetika, D., Kesehatan, P., & Malang, K. (2022). Pengaruh Penyuluhan Gizi Seimbang dengan Media Booklet Terhadap Pengetahuan, Sikap, Pola Makan, Aktifitas Fisik dan Berat Badan Remaja Overweight SMPN 1 Malang. Nutriture Journal, 1(1), 33–52.
Dinas Kesehatan Kota Tasikmalaya. (2021). Profil Kesehatan Kota Tasikmalaya.
Dinas Kesehatan Provinsi Jawa Barat. (2020). Profil Kesehatan Jawa Barat. https://diskes.jabarprov.go.id/informasipublik/profil
Handayani, L. (2017). Pengeruh Pendidikan Kesehatan dengan Media Video terhadap Pengetahuan tentang Pencegahan HIV/AIDS di SMA Negeri 1 parigi Kabupaten Pangandaran.
Hidayati. (2016). Gambaran Pengetahuan Remaja Mengenai HIV / AIDS Setelah Mengikuti Program Hebat di SMP Negeri Kota Bandung. JSK, Vol. 3, No, 111–115.
Kemenkes RI. (2016). Infodatin Pusat Data dan Informasi Kementrian Kesehatan RI (Kemenkes RI (ed.)).
Pusat Data dan Informasi, Kementerian Kesehatan RI 92 (2020). https://doi.org/10.4324/9781315700724-16
Lestari, N. (2017). Pijat Oksitosin Pada Ibu Postpartum Primipara Terhadap Produksi Asi Dan Kadar Hormon Oksitosin (OxytocinMassage on Postpartum Primipara Mother to the Breastmilk Production AndOxytocin Hormone Level). Jurnal Ners Dan Kebidanan, 4(2), 98–103. https://doi.org/10.26699/jnk.v4i
Lismawati, L., & Septiwiyarsih, S. (2021). Pengaruh Aplikasi Kelas Bk (Bimbingan Konseling) terhadap Peningkatan Pengetahuan Remajatentang HIV-AIDS di Wilayah Kerja Puskesmas Talang Banjar Kota Jambi. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 21(1), 48. https://doi.org/10.33087/jiubj.v21i1.1179
Mashuri. (2020). Efektifitas Penggunaan Media Animasi Untuk Meningkatkan Pengetahuan Tentang Hiv/Aids. Jambura J Heal Sci Res. Published Online 2020. doi:10.35971/jjhsr.v1i2.2398
Mubayyina, F. (2020). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Terhadap Tingkat Pengetahuan Remaja Kelas X Dan XI Tentang Penularan HIV/AIDS Di SMA Muhammadiyah 5 Yogyakarta. Berita Kedokteran Masyarakat, 1–12.
Munir. (2015). Multimedia Konsep & Aplikasi dalam Pendidikan (Alfabeta (ed.)).
Nasronudin. (2017). HIV & AIDS Pendekatan Biologi Molekuler, Klinik Dan Sosial (Airlangga University Press (ed.)).
Notoatmodjo. (2012). Pendidikan Kesehatan & Perilaku Kesehatan.
Notoatmodjo. (2017). Promosi Kesehatan dan Ilmu Perilaku.
Nurmala, I., Rahman, F., Nugroho, A., Erlyani, N., Laily, N., & Anhar, V. Y. (2018). Promosi Kesehatan (P. P. dan P. U. Airlangga (ed.)). Airlangga University Pres.
Ratnawati. (2019). Sosiologi & Antropologi Kesehatan dalam Perspektif Ilmu Keperawatan (: Pustaka Riham (ed.)).
Schiavo, R. (2013). Health Communication: From Theory to Practice.
Seknun. (2019). Hubungan Peran Keluarga dan Informasi Terhadap Pengetahuan Siswa Tentang Pencegahan HIV dan AIDS’. Majalah Kesehatan Masyarakat Aceh, Vol. 1, No, 59–66.
Septianauli D, R., Dwi Rusnawati, R., & M.N, Y. (2006). Hubungan antara tingkat pengetahuan remaja tentang HIV/AIDS dengan pendidikan seks yang diperoleh di SMU Lab School, Jakarta Selatan.
Sukma. (2015). Kesehatan Reproduksi Remaja dan Wanita (IV). Salemba Medika.
Susana, D. (2022). Jawa Barat gunakan skema ABCDE atasi HIV/AIDS. Kesehatan Perempuan.
UNAIDS. (2015). Report On The Global AIDS Statistik.
Utami, P. D., Mulyanti, S., Insanuddin, I., & Supriyanto, I. (2021). Efektivitas media flip chart dan video pembelajaran dalam meningkatkan pemahaman tentang karies gigi pada anak kelas V SD Negeri Karang Jalak 2 Kota Cirebon. Jurnal Kesehatan Siliwangi, 2(2), 678-.
World Health Organization. (2020). Global health Observator (GHO) Situation And Trends. https://www.who.int/data/gho
Wulandari, J. R. (2013). Pengetahuan Remaja Tentang HIV/AIDS (Studi Kasus Pada Remaja di Lingkungan Lokalisasi Land Craft Machine di Dusun Krajan RT 01/RW 03, Desa Bulusan, Kecamatan Kalipuro, Kabupaten Banyuwangi). http://repository.unej.ac.id/handle/123456789/6713
Zahra, M. (2023). Hubungan Sikap Komunitas Dengan Kualitas Hidup Orang Dengan HIV/AIDS Di Kuldesak Depok Jawa Barat. In Skripsi.
